Webinar Series – Una professione etica: i confini del coaching e il codice etico (1/3)

20/02/2023 Dalle 17:30 alle 19:30 • Digital Workshop


Arrivano i Webinar Series!

"Building a coaching career", tre incontri rivolti ai nuovi iscritti a ICF Italia e a chi si avvicina adesso alla professione del Coaching.

Saranno incontri interattivi di 2 ore rivolti ai coach iscritti nell’ultimo anno e a tutti coloro che si affacciano ora al mercato del coaching: esploreremo 3 diversi aspetti pratici che impattano la professione del coach.


WEBINAR 1:
Una professione etica: i confini del coaching e il codice etico

Con Paolo Palazzo e Raffaella Iaselli parleremo di:

  • Inquadramento legale che regola la professione
  • Codice di condotta etica e sue ricadute 

  • Casi concreti

 

Competenze ICF di riferimento:

  • Dimostra pratica etica

Saranno rilasciati i CCE di pertinenza 

 

BIO DEI RELATORI

Paolo Palazzo

Executive coach (PCC, ICF), assessor di numerosi assessment di personalità. Adjunct Professor presso LUISS Business School, Paolo si occupa di formazione e sviluppo della leadership in percorsi di coaching individuale, di team e all’interno di programmi di formazione manageriale e corsi MBA.

Dal 2013 fa parte del Comitato l/4 ed è membro al Tavolo di Lavoro UNI per l’adozione della Norma Tecnica sulla professione di Coach. 

Autore con il collega e amico Mario Maresca del libro: La Mappa e la Via, M. Maresca – P. Palazzo, FrancoAngeli, 2021.

 

Raffaella Iaselli

Business, Executive e Personal coach (PCC, ICF), volontaria in ICF Italia dal 2015, membro del Comitato Etica ICF Italia dal 2017, dal 2022 ne è Team leader.

Svolge coaching e formazione per executives e team sullo sviluppo delle competenze trasversali: comunicazione efficace, leadership, intelligenza emotiva e motivazione per mantenere un alto livello di energia e benessere. 

Per passione, Raffaella conduce interventi di formazione per docenti e nelle scuole con i ragazzi allo scopo di diffondere l’approccio di coaching e la consapevolezza emotiva, favorendo il dialogo intergenerazionale e il benessere del sistema scuola-famiglia.


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